• Aktualności - życie szkoły

  • Aktualności - życie szkoły

            • Szkolny konkurs "Wiedzy o Polsce"

            • 9

              7 maja 2026 roku w naszej szkole w ramach obchodów świąt majowych odbył się wyjątkowy konkurs Wiedzy o Polsce. Uczestnicy zmagali się z pytaniami w trzech kategoriach wiekowych, a poziom trudności rósł wraz z każdym etapem. Tematyka była niezwykle szeroka: od legend i symboli narodowych, przez geografię i kuchnię, aż po zawiłe wątki historyczne i sukcesy polskich sportowców.

                          Klasy 1–3: Najmłodsi wykazali się fantastyczną znajomością polskich legend i symboli. Bezbłędnie rozpoznawali barwy narodowe, a także z pasją odpowiadali na pytania o Smoku Wawelskim i Mikołaju Koperniku. Rozgrywka zakończyła się serią pytań dotyczącą przysłów
              i wygraną przedstawicieli klasy II: Poli Stemerowicz oraz Gabriela Kaschuby.

                          Klasy 4–6: Tu rywalizacja była niezwykle zacięta. Uczniowie musieli wykazać się wiedzą
              o parkach narodowych, królach z dynastii Piastów oraz najważniejszych datach z kalendarza historycznego. W tej kategorii wiekowej zwyciężyli uczniowie klasy IV: Karol Kamiński i Witold Zwolenik.

                          Klasy 7–8: Najstarsza grupa zmierzyła się z prawdziwymi wyzwaniami. Pytania dotyczyły m.in. szczegółów Konstytucji 3 maja, rządów Stanisława Augusta Poniatowskiego oraz trudnych czasów rozbiorów. Nie zabrakło pytań z geografii, sportu oraz popkultury. Wiedza finalistów zaimponowała nawet komisji konkursowej, a zwycięska para to uczennice klasy VIII: Paulina Jonecko i Martyna Szczepanek.

                          Serdecznie dziękujemy wszystkim uczestnikom za udział, a publiczności za wspaniały doping!

            • Tradycja klasy 8 - udział w akcji "Sprzątanie świata"

            • 5

              Uczniowie klasy VIII  po raz kolejny wzięli udział w akcji „Clean Up the World” - "Sprzątanie świata". To już nasza majowa tradycja, podczas której wspólnie dbamy o czystość najbliższego otoczenia i uczymy się odpowiedzialności za środowisko naturalne.

               

              Celem akcji jest kształtowanie postaw ekologicznych, rozwijanie świadomości dotyczącej ochrony przyrody oraz zachęcanie młodzieży do aktywnego działania na rzecz naszej planety. Dzięki takim inicjatywom uczniowie uczą się współpracy i troski o wspólne dobro. 

            • Wycieczka klas 6-8 do Planetarium Śląskiego

            • 30 kwietnia uczniowie klas 6–8 uczestniczyli w wycieczce do Planetarium Śląskiego. Wyjazd był doskonałą okazją do poszerzenia wiedzy z zakresu astronomii oraz odkrywania tajemnic Wszechświata w nowoczesnej i interaktywnej formie.

                          Uczniowie wzięli udział w warsztatach w ramach ekspozycji „Astronomia”. Interaktywna wystawa pozwoliła uczestnikom poznać sposoby pozyskiwania informacji o Wszechświecie oraz dowiedzieć się, jak pracują astronomowie. Uczniowie mogli zobaczyć różnego rodzaju instrumenty obserwacyjne, takie jak lunety, teleskopy czy celostat, a także skorzystać z atrakcji multimedialnych, m.in. projekcji 3D umożliwiającej „spacer wśród gwiazd”. Szczególne zainteresowanie wzbudził historyczny projektor Zeissa, który przez ponad 60 lat wyświetlał gwiazdy w Planetarium Śląskim.

                          Kolejnym punktem programu był seans „Cztery pory roku”, podczas którego uczniowie mogli dowiedzieć się, dlaczego zmieniają się pory roku, jak wygląda ruch Ziemi wokół Słońca oraz w jaki sposób zmienia się wygląd nocnego nieba w ciągu roku. Pod sferycznym niebem planetarium uczestnicy obserwowali gwiazdozbiory i zjawiska astronomiczne, których dostrzeżenie w naturalnych warunkach wymagałoby wielu dni i nocy obserwacji.

                          Wycieczka dostarczyła wszystkim wielu niezapomnianych wrażeń i była cennym uzupełnieniem szkolnych zajęć z geografii i fizyki. Zdobyta wiedza oraz możliwość bezpośredniego kontaktu z nowoczesnymi ekspozycjami z pewnością na długo pozostaną w pamięci uczniów.

            • „Nie” dla hejtu – lekcja asertywności i empatii z Kingą Zawodnik

            • 14

              6 maja 2026 roku mury naszej placówki gościły postać wyjątkową – Kingę Zawodnik, znaną nie tylko z ekranów telewizyjnych, ale przede wszystkim z bezkompromisowej walki o szacunek do drugiego człowieka. Spotkanie, zorganizowane z inicjatywy i sfinansowane przez Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Tworogu, stało się dla naszych uczniów czymś więcej niż tylko rutynowym wykładem profilaktycznym.

              W zajęciach wzięły udział dwie grupy projektowe. Gościliśmy również uczniów i pedagogów z Młodzieżowego Ośrodka Socjoterapii w Wojsce, co nadało spotkaniu charakteru integracyjnego i pozwoliło na szerszą wymianę doświadczeń. Tematem przewodnim był hejt oraz cyberprzemoc – zjawiska, które powinny być systemowo zwalczane w ramach działań wychowawczo-profilaktycznych szkoły.

              Pani Kinga Zawodnik, opierając się na własnych doświadczeniach, poruszyła problem wykluczenia, stygmatyzacji oraz niszczycielskiej siły słowa. Uczniowie mieli okazję obejrzeć przejmujący materiał filmowy, który stał się punktem wyjścia do ożywionej dyskusji. Pani Kinga Zawodnik podzieliła się z uczestnikami niezwykle poruszającą, osobistą historią. Przyznała, że przez cały okres edukacji – od pierwszej klasy aż po mury szkoły średniej – doświadczała systematycznego hejtu ze strony rówieśników. Podczas spotkania wybrzmiał bardzo ważny komunikat: otyłość to choroba, a nie powód do drwin. Prelegentka edukowała młodzież, że nadmierna masa ciała jest jednostką chorobową o złożonym podłożu, a nie wynikiem "lenistwa", jak często błędnie zakłada uproszczony przekaz społeczny.

              Kluczowym momentem warsztatów były zadania o charakterze prowokacji wychowawczej. Pani Kinga przygotowała ćwiczenia, które miały sprawdzić, czy uczniowie ulegną presji i dadzą się wciągnąć w działania mogące skrzywdzić inne osoby.

              Nasza młodzież zdała ten test wzorowo. Zamiast bezkrytycznego wykonywania poleceń, uczniowie wykazali się myśleniem analitycznym. Potrafili ocenić intencje zadania i stanowczo odmówili udziału w tych etapach, które godziły w zasady współżycia społecznego. Wykonali jedynie te zadania, które niosły za sobą wartość pozytywną. Warto podkreślić, że kształtowanie u uczniów umiejętności krytycznego i logicznego myślenia nie jest jedynie wyborem pedagogicznym naszej szkoły, ale bezpośrednią realizacją kierunków polityki oświatowej państwa. Zdolność do analizy informacji i odporność na manipulację to kompetencje kluczowe, które w dobie wszechobecnego hejtu stanowią najlepszą tarczę ochronną dla młodego człowieka. Spotkanie utrwaliło wiedzę o instytucjonalnym wsparciu. Przypomniano o roli Rzecznika Praw Dziecka oraz o numerach zaufania:

              • 116 111 – Telefon Zaufania dla Dzieci i Młodzieży,
              • 800 12 12 12 – Dziecięcy Telefon Zaufania RPD,
              • 112 – Numer alarmowy.

              Dzięki współpracy z GOPS w Tworogu oraz wymianie doświadczeń z MOS w Wojsce, nasi uczniowie otrzymali cenną lekcję: siła człowieka nie mierzy się w tym, jak bardzo potrafi on dokuczyć innym, ale w tym, jak potrafi im pomóc i kiedy ma odwagę powiedzieć „stop” niesprawiedliwości.

            • Wiosennie w świetlicy:)

            • 51

              W miesiącach marcu i kwietniu w świetlicy szkolnej odbywało się wiele ciekawych i różnorodnych zajęć, które rozwijały kreatywność, współpracę oraz zainteresowania uczniów.

              W ramach projektu „Zabawa sztuką” dzieci miały okazję rozwijać swoje zdolności plastyczne poprzez różnorodne techniki. Wykonywały wiosenne ozdoby na okna z wykorzystaniem perforowania, a także tworzyły niezwykłe portrety, malując plasteliną. Zajęcia te pobudzały wyobraźnię oraz pozwalały eksperymentować z formą i kolorem.

              Projekt „Świetlica na medal” skłonił uczniów do refleksji nad funkcjonowaniem szkoły. Podczas zajęć „Mam wpływ” dzieci pracowały w grupach, wskazując mocne strony szkoły, świetlicy oraz przerw międzylekcyjnych, a także proponując własne pomysły na ulepszenia. Dużym zainteresowaniem cieszył się również „Dzień Tęczy”, podczas którego uczniowie poznawali zjawisko tęczy poprzez prezentację oraz liczne eksperymenty. Wykonywali doświadczenia z barwnikami spożywczymi, obserwowali mieszanie kolorów, poznawali zjawisko kapilarności wody poprzez barwienie kapusty pekińskiej, tworzyli kolorowe mozaiki z mleka i płynu do mycia naczyń, a także przeprowadzali efektowne doświadczenia, takie jak „lawa w słoiku” czy „wybuchowy wulkan”.

              W ramach innowacji „Angielski w świetlicy? – why not!” zrealizowano tydzień tematyczny „Let’s meet the King”. Uczniowie poznawali kulturę, tradycje, zwyczaje, kuchnię, zabytki oraz symbole Wielkiej Brytanii. Zwieńczeniem działań było przygotowanie gazetki całą zgromadzoną wiedzę o krajach anglojęzycznych. Dodatkowo, w ramach innowacji uczennice klasy 2 przygotowały zabawne przedstawienie w języku angielskim, które zostało zaprezentowane przedszkolakom podczas Dnia Otwartego Szkoły.

              Wiosenne zajęcia w świetlicy koncentrowały się wokół zmian zachodzących w przyrodzie. Dzieci rozwiązywały zagadki, krzyżówki, brały udział w zabawach tematycznych oraz omawiały pierwsze oznaki wiosny. Obchodzono Dzień Motyli, realizowano zajęcia związane ze Świętami Wielkanocnymi, a także Dzień Ziemi, podczas którego uczniowie uczyli się zasad segregacji odpadów i rozmawiali o tym, jaki wpływ mają na środowisko naturalne. Powstało wiele prac plastycznych, takich jak bociany, kolorowe motyle, wiosenne krajobrazy oraz nietypowe kartki wielkanocne.

              Świetlica włączyła się również w akcję „GigaLaurka dla Strażników Leśnych”, w której uczniowie z zaangażowaniem przygotowali laurki i rysunki jako wyraz wdzięczności dla leśników i strażaków, a także do akcji „Żonkile” upamiętniającą rocznicę powstania w getcie warszawskim.

              Nie zabrakło także codziennych aktywności, które sprzyjały integracji i aktywnemu spędzaniu czasu. Dzieci uczestniczyły w grach i zabawach na świeżym powietrzu oraz na placu zabaw, budowały konstrukcje z klocków, pokonywały tory przeszkód, brały udział w zajęciach sportowych na sali gimnastycznej, grały w gry stolikowe, ćwiczyły podczas zajęć gimnastycznych oraz uczestniczyły w zabawach ruchowych i muzycznych.

              Minione miesiące były czasem pełnym radości, nauki i wspólnej zabawy, a różnorodność działań pozwoliła każdemu uczniowi znaleźć coś dla siebie.

            • Międzyszkolny Konkurs "Bystrzaki z naszej paki"

            • 29 kwietnia w naszej szkole odbył się Międzyszkolny Konkurs Wiedzy „Bystrzaki z naszej paki”, skierowany do uczniów klas trzecich. Wydarzenie zgromadziło wielu utalentowanych uczestników, którzy z ogromnym zaangażowaniem przystąpili do rozwiązywania przygotowanych zadań.

              Konkurs był doskonałą okazją do zaprezentowania nie tylko szerokiej wiedzy, ale także umiejętności logicznego myślenia, sprytu oraz wytrwałości w dążeniu do celu. Uczniowie wykazali się wysokim poziomem przygotowania oraz imponującą sprawnością w analizowaniu problemów i mistrzowskim rozwiązywaniu zadań konkursowych.

              Rywalizacja przebiegała w przyjaznej atmosferze, poziom był bardzo wyrównany, co sprawiło, że o końcowych wynikach decydowały najmniejsze szczegóły.

              Laureatami konkursu zostali:
              I miejsce – Maja M. (ZSP nr 4 Tarnowskie Góry)
              II miejsce – Magdalena J. (ZSP Świbie)
              III miejsce – Kacper K. (ZSP Świbie)

              Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom oraz dziękujemy opiekunom za przygotowanie uczniów do konkursu. Cieszymy się, że mogliśmy gościć tak zdolnych i ambitnych młodych ludzi.

            • Dzień, w którym serce zabiło mocniej – o transplantologii w naszej szkole

            • 8

              Wydarzenia, które miały miejsce w murach naszej szkoły 21 kwietnia 2026 roku, na długo pozostaną w pamięci uczniów i nauczycieli. W ramach doradztwa zawodowego gościliśmy trzy wyjątkowe osoby, których życie i praca krążą wokół jednego z najbardziej fascynujących obszarów współczesnej medycyny – transplantologii. Spotkanie to stało się pretekstem do wielowymiarowej dyskusji o granicach nauki, odpowiedzialności zawodowej oraz bezinteresownej pomocy, która ratuje życie. Uczniowie mieli okazję poznać specyfikę pracy lekarzy zajmujących się transplantologią oraz dowiedzieć się, jak ogromne znaczenie ma ich działalność w ratowaniu życia pacjentów wymagających przeszczepu. 

              Perspektywę medyczną przybliżył uczniom lekarz opiekującymi się chorymi po przeszczepach nerek. Towarzyszył mu koordynator transplantacyjny, postać kluczowa dla całego systemu ratowania życia, odpowiedzialna za skomplikowaną logistykę oraz identyfikację dawców w ścisłej współpracy z Poltransplantem. Dzięki obecności obu specjalistów młodzież mogła dostrzec, że medycyna to nie tylko praca przy łóżku pacjenta, ale potężna machina organizacyjna wymagająca precyzji, stalowych nerwów i umiejętności komunikacji w sytuacjach kryzysowych.

              Największe emocje wzbudziło jednak świadectwo trzeciego gościa – mężczyzny, który pięć lat temu otrzymał nowe serce. Jego historia jest bolesną przestrogą i jednocześnie pięknym dowodem na triumf życia. Przekazując uczniom szczegóły swojej choroby, przypomniał, jak tragiczne skutki może nieść niedoleczona grypa, która w jego przypadku doprowadziła do zawału i dramatycznego spadku frakcji serca do poziomu zaledwie 21 procent. Dziś, będąc zdrowym człowiekiem, który bez trudu pokonuje schody i cieszy się dorastaniem syna, podkreślał, że serce po przeszczepie kocha i czuje tak samo mocno jak dawniej. Szczególnym akcentem spotkania były warsztaty dla najmłodszych pod hasłem „Transplantacja na misiu”, podczas których dzieci z klas 1–3 uczyły się empatii i poznawały zawód lekarza poprzez zabawę. Całość wydarzenia spięło wymowne hasło „Twoje TAK ma moc”, przypominając każdemu z nas, że gotowość do pomagania innym jest najważniejszym egzaminem z dojrzałości, jaki przychodzi nam w życiu zdawać. Podczas prelekcji podkreślono, że transplantacja jest często jedyną szansą na życie dla wielu chorych. Uczniowie mieli możliwość wcielenia się w rolę transplantologów i spojrzenia na ich pracę z praktycznej perspektywy. Było to niezwykle cenne doświadczenie, które pozwoliło im lepiej zrozumieć odpowiedzialność i wyzwania związane z tym zawodem.

              Podkreślono także, że zanim dojdzie do przeszczepienia organów, konieczne jest przeprowadzenie wielu skomplikowanych procedur, które trwają wiele godzin i wymagają zaangażowania licznego zespołu specjalistów.

              Spotkanie było nie tylko interesującą lekcją, ale także inspiracją do refleksji nad wyborem przyszłej ścieżki zawodowej oraz nad znaczeniem pomocy drugiemu człowiekowi.

            • Dzień Ziemi

            • 6

              22 kwietnia, z okazji Dnia Ziemi, uczniowie klas I–III wzięli udział w akcji sprzątania swojej miejscowości. Wydarzenie miało na celu kształtowanie postaw proekologicznych oraz uwrażliwienie najmłodszych na potrzebę dbania o środowisko naturalne.

              Dzieci, wyposażone w rękawiczki i worki na śmieci, z dużym zaangażowaniem porządkowały wyznaczone tereny. Wspólna praca nie tylko przyczyniła się do poprawy estetyki okolicy, ale również była okazją do nauki odpowiedzialności za najbliższe otoczenie.

              Akcja przebiegła w miłej atmosferze i pokazała, że nawet najmłodsi mogą mieć realny wpływ na stan środowiska. Dziękujemy wszystkim uczniom oraz nauczycielom za aktywny udział i zaangażowanie.

            • Akcja Żonkile

            • 6

              17 kwietnia nasza szkoła włączyła się w ogólnopolską Akcję Żonkile, organizowaną przez Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN. Inicjatywa ta nie tylko upamiętnia rocznicę powstania w getcie warszawskim, ale także zachęca do budowania wspólnoty, dialogu oraz refleksji nad historią i współczesnością. 

                          Tego dnia uczennice klasy VI rozdawały społeczności szkolnej papierowe, żółte żonkile przygotowane przez uczniów. Kwiat ten jest symbolem pamięci o wydarzeniach z 1943 roku oraz znakiem jedności i solidarności.

                          W ramach akcji klasy V i VII uczestniczyły w zajęciach edukacyjnych, podczas których korzystano z materiałów przygotowanych w ramach programu. Uczniowie poznali historię powstania w getcie warszawskim, a także podjęli ważne rozmowy na temat współczesnych wyzwań. Poruszono m. in. problem hejtu wśród rówieśników oraz różne oblicza odwagi – zarówno tej codziennej, jak i wymagającej szczególnej siły w trudnych sytuacjach.

                          Udział w Akcji Żonkile był dla uczniów nie tylko lekcją historii, ale również okazją do rozwijania empatii, wrażliwości oraz odpowiedzialności za drugiego człowieka.

            • Ogromny sukces naszych uczennic!

            • 5

              Miło nam poinformować, że w VIII edycji Powiatowego Konkursu Wiedzy O Ziemi Tarnogórskiej pod hasłem "Czas leci... Po północy wyłażą Beboki, Strzygi i Utopce..." w kategorii klas starszych IV- VIII uczennice klasy VIII Paulina Jonecko i Martyna Szczepanek zdobyły I miejsce. W kategorii klas młodszych I-III konkurs miał charakter plastyczny i  uczennica klasy III Laura Feber również zdobyła I miejsce. Serdecznie gratulujemy i życzymy kolejnych sukcesów! Uczennice do konkursu przygotowywała Pani Grażyna Nierychło. 

            • Dzień Otwarty w naszej szkole

            • 33

              15 kwietnia bieżącego roku w naszej szkole odbył się kolejny już Dzień Otwarty dla przyszłych Pierwszoklasistów. Dostarczył on wszystkim uczestnikom wiele radości, uśmiechu i niezapomnianych wrażeń. Dzieci miały okazję wziąć udział w różnorodnych zajęciach, takich jak zajęcia sportowe na sali gimnastycznej, plastyczne oraz językowe z języka mniejszości narodowej - niemieckiego. Uczestnicy poznali również nowości przygotowane w świetlicy szkolnej. Na zakończenie uczennice klasy II przygotowały dla gości niespodziankę - przedstawienie w języku angielskim, które spotkało się z dużym entuzjazmem. 

              Celem Dnia Otwartego było przede wszystkim zapoznanie dzieci i ich rodziców ze szkołą, jej ofertą edukacyjną oraz panującą w niej atmosferą. Ważne jest również oswojenie najmłodszych z nowym środowiskiem.

              Dziękujemy Wszystkim za przybycie i do zobaczenia we wrześniu.

            • I miejsce w Powiatowym Konkursie Piosenki Niemieckiej!

            • Miło nam poinformować, że nasz uczeń Fabian Stanaszek zdobył I miejsce w XIII Powiatowym Konkursie Piosenki Niemieckiej w kategorii solistów klas IV-VI. Konkurs odbył się w ZSP Boruszowice 17 marca. Fabianowi serdecznie gratulujemy!

            • Wielkie wyzwanie za nami! Konkurs The Big Challenge 🇬🇧

            • 15 kwietnia, nasza szkoła zamieniła się w centrum językowych zmagań. Wszystko za sprawą międzynarodowego konkursu The Big Challenge, do którego przystąpili nasi uczniowie!

              To wyjątkowe wydarzenie, które co roku mobilizuje tysiące młodych Europejczyków do sprawdzenia swoich umiejętności z języka angielskiego w formie interaktywnej zabawy.

              W tegorocznej edycji zmierzyło się 32 śmiałków z klas 4–8. Nasi uczniowie musieli wykazać się nie tylko bogatym słownictwem i znajomością gramatyki, ale także:

              • Umiejętnością rozumienia ze słuchu,

              • Wiedzą o kulturze krajów anglojęzycznych,

              • Szybkim logicznym myśleniem pod presją czasu.

              Atmosfera była pełna skupienia, ale i pozytywnej energii. Każdy z uczestników walczył o jak najlepszy wynik, a my już teraz jesteśmy dumni z ich zaangażowania i odwagi do podejmowania pozaszkolnych wyzwań.

              Ważne: Na oficjalne wyniki musimy chwilę poczekać, ale pamiętajcie – w tym konkursie każdy jest wygrany, bo najcenniejszą nagrodą jest zdobyta wiedza i przełamanie bariery językowej!

              Keep your fingers crossed! 🤞 Trzymamy kciuki za jak najwyższe lokaty w rankingu ogólnopolskim!

            • Sukces w IV Wojewódzkim Konkursie Piosenki Religijnej

            • Nasi uczniowie wzięli udział w przesłuchaniach do IV Wojewódzkiego Konkursu Piosenki Religijnej „Duchu Święty Przyjdź”, które odbyły się 25 marca w Gliwicach, natomiast uroczysta Gala miała miejsce 15 kwietnia. Wśród 200 uczestników nasi uczniowie odnieśli sukces: Gabriel Kaschuba zdobył III miejsce, a Jan Salamon i Lena Van Den Bouken otrzymali wyróżnienia. Gratulujemy naszym młodym solistom!

            • Dzień bez plecaka - walizki, koszyki i ... ;P

            • 44

              Dzień Bez Plecaka to coraz popularniejsza inicjatywa szkolna, która wywodzi się z akcji społecznych mających zwrócić uwagę na trudności, z jakimi mierzą się dzieci na świecie, niemające dostępu do podstawowych przyborów szkolnych. Pomysł narodził się w Stanach Zjednoczonych i szybko rozprzestrzenił się w innych krajach jako forma edukacji połączonej z zabawą i rozwijaniem empatii. Akcja ta już na stałe wpisała się w tradycje naszej szkoły.

              10 kwietnia  uczniowie mieli za zadanie przynieść swoje książki i przybory w dowolny, kreatywny sposób – bez użycia tradycyjnych plecaków. Pomysłowość uczestników przeszła nasze najśmielsze oczekiwania! Pojawiły się walizki, koszyki, skrzynki, wózki, a nawet nietypowe rozwiązania, które wywołały wiele uśmiechów. Dziękujemy za Waszą pomysłowość i kreatywność.

            • „Rozwój edukacji przedszkolnej na terenie gminy Tworóg”

            • Szanowni Państwo,

              miło nam poinformować, że na terenie Gminnego Przedszkola w Wojsce będzie realizowany projekt unijny pn.:

              „Rozwój edukacji przedszkolnej na terenie gminy Tworóg”

              📅 Okres realizacji projektu:1 maja 2026 r. – 31 marca 2028 r.

              Cel projektu

              Głównym celem projektu jest podniesienie jakości edukacji przedszkolnej poprzez:

              • organizację atrakcyjnych zajęć dodatkowych dla dzieci,
              • wspieranie prawidłowego rozwoju oraz wyrównywanie ewentualnych trudności,
              • rozwój kompetencji zawodowych nauczycieli,
              • doposażenie placówek w nowoczesne pomoce dydaktyczne.

              Co zyskają dzieci?

              W ramach projektu dzieci będą uczestniczyć w bezpłatnych zajęciach dodatkowych, takich jak:

              • zajęcia logopedyczne,
              • trening umiejętności społecznych,
              • terapia ręki,
              • zajęcia rozwijające kreatywność i zdolności plastyczno-techniczne,
              • zajęcia przyrodnicze „Mali badacze przyrody”,
              • zajęcia muzyczno-ruchowe.

              Nowoczesne wyposażenie przedszkola

              Placówka zostanie doposażona m.in. w:

              • monitor interaktywny i programy edukacyjne,
              • „magiczny dywan” (podłogę interaktywną),
              • laptopy i sprzęt multimedialny,
              • pomoce logopedyczne i edukacyjne,
              • teatrzyk Kamishibai,
              • zestawy plastyczne i konstrukcyjne,
              • elementy do zajęć przyrodniczych (miniszklarenka, farma mrówek),
              • wyposażenie do aktywności ruchowej.

              Dodatkowe atrakcje dla dzieci

              W ramach projektu przewidziano także wyjazdy i wydarzenia integracyjne, m.in.:

              • wyjazd do palmiarni w Gliwicach,
              • wyjazd do Opery w Bytomiu,
              • warsztaty w manufakturze słodyczy,
              • wycieczkę do parku dinozaurów w Krasiejowie,
              • wizytę w pasiece pszczół,
              • festyn rodzinny podsumowujący projekt.

              Dlaczego to ważne?

              Projekt odpowiada na potrzeby dzieci i nauczycieli, zapewniając:

              • rozwój kompetencji dzieci poprzez naukę i zabawę,
              • wyrównywanie szans edukacyjnych,
              • nowoczesne metody nauczania,
              • integrację środowiska przedszkolnego i rodzinnego.

              Jesteśmy przekonani, że udział w projekcie będzie dla dzieci cennym doświadczeniem, pełnym radości, nauki i nowych możliwości rozwoju.

               

              Z wyrazami szacunku

              Dyrekcja i Pracownicy Gminnego Przedszkola w Wojsce