• Aktualności - życie szkoły

  • Aktualności - życie szkoły

            • A u nas się dzieje… 🚧⚽

            •  

              U nas naprawdę dużo się dzieje! Na terenie szkoły ruszyły prace budowlane — koparki poszły w ruch, bo już wkrótce powstanie Orlik!

              To świetna wiadomość dla naszych uczniów i nie tylko 🎉 Nowoczesne boisko stworzy jeszcze lepsze warunki do aktywności fizycznej, zabawy i sportowych rywalizacji. Będzie to miejsce nie tylko na lekcje wychowania fizycznego, ale także na spotkania, treningi i wspólne spędzanie czasu po lekcjach.

              Z niecierpliwością czekamy na efekty prac i już teraz wyobrażamy sobie pierwsze mecze, bramki i sportowe emocje ⚽💪Trzymamy kciuki za szybkie postępy i na bieżąco będziemy informować o kolejnych etapach budowy!

              Inwestycja realizowana jest przez Gminę Tworóg. 

            • Świąteczny wieczór filmowy

            • Dziękujemy za Waszą obecność :)

              🎬 Wieczór filmowy w ZSP w Wojsce 🍿

              23 stycznia o godzinie 17.00 sala gimnastyczna w ZSP w Wojsce zamieniła się w prawdziwe kino! Na wspólny seans przybyli uczniowie, przedszkolaki, rodzice oraz dziadkowie.

              Było dokładnie tak, jak w kinie – popcorn, nachosy, hot dogi i pyszne kakao z piankami marshmallow 🍫🤍 Do tego fajny film, dużo śmiechu, rozmów i świetna atmosfera. To był czas na relaks, zabawę i bycie razem w rodzinnym, koleżeńskim i przyjacielskim gronie.

              Najmłodsi również świetnie się bawili! W świetlicy czekał na nich Magiczny Dywan, zakupiony w ramach projektu unijnego „Nowoczesna edukacja w Gminie Tworóg”. Były też klocki LEGO i zabawy w wyjątkowej, kinowej atmosferze.

              Serdecznie dziękujemy Radzie Rodziców za pomoc w organizacji wydarzenia 💙 Zebrane środki zostaną przeznaczone na potrzeby Rady Rodziców.

              Dziękujemy wszystkim za obecność — to był naprawdę super wieczór! 🎥✨

            • Nagrody za zbiórkę żołędzi rozdane :)

            • 2

              19 stycznia 2026r. w naszej szkole odbyło się wręczenie nagród w postaci słodkich upominków dla wszystkich uczniów, którzy zaangażowali się w zbiórkę żołędzi. Odbyło się spotkanie z przedstawicielem Koła Łowieckiego "Młody Leśnik" z Brynka. Pan Jan wręczył nagrody oraz słodkie upominki. Podczas pogadanki przedstawił znaczenie lasów dla życia zwierząt i ludzi. Pani Dyrektor wręczyła panu Wolnikowi podziękowanie.  Wszystkie dzieci byłyby bardzo zadowolone i wyraziły chęć w dalszej zbiórce żołędzi w przyszłym roku.

            • Siema! 

            •  

              Sztab WOŚP w Tworogu zwraca się z prośbą, aby wszystkie osoby chętne o upiekły ciasta i inne słodkości na imprezę finałową, która odbędzie się 25 stycznia 2026 roku w Gminny Ośrodek Kultury w Tworogu 

              Jeśli lubicie piec i chcecie dołożyć swoją słodką cegiełkę do tego wyjątkowego wydarzenia – będzie nam ogromnie miło 💖

              📞 Kontakt:

              Sandra Grzesiek 

              tel. 794 788 644

              Z góry dziękujemy za każde wsparcie, dobre serce i poświęcony czas. Razem możemy zrobić coś naprawdę pięknego!

            • Szlachetna Paczka – razem potrafimy czynić dobro

            • 11

              Z ogromną radością i dumą informujemy, że nasze Przedszkole wzięło udział w akcji Szlachetna Paczka. Był to wyjątkowy czas pełen empatii, życzliwości i prawdziwej solidarności z drugim człowiekiem. Dzięki ogromnemu zaangażowaniu Rodziców oraz całej społeczności przedszkolnej udało się pokazać, jak wielką siłę ma wspólne działanie. Każdy gest, każda przekazana rzecz i każda okazana pomoc były dowodem na to, że los innych nie jest nam obojętny. Z całego serca dziękujemy Rodzicom za otwarte serca, wrażliwość i chęć niesienia pomocy. Państwa postawa jest pięknym przykładem dla dzieci, które już od najmłodszych lat uczą się, czym są empatia, odpowiedzialność i bezinteresowna pomoc. Jesteśmy dumni, że razem możemy tworzyć społeczność opartą na wartościach, które naprawdę mają znaczenie. Udział w Szlachetnej Paczce był nie tylko pomocą materialną, ale przede wszystkim lekcją dobra, którą zapamiętamy na długo. Dziękujemy, że razem możemy czynić świat lepszym miejscem.

            • ❣️SERDECZNE PODZIĘKOWANIA❣️

            • Dyrekcja, Grono Pedagogiczne oraz Wolontariusze składają serdeczne podziękowania wszystkim, którzy włączyli się w naszą bożonarodzeniową akcję charytatywną na rzecz pensjonariuszy z Domu Seniora "ZACISZE" w Nowej Wsi Tworoskiej.🎄 🎁🎄🎁🎄

              Dziękujemy Rodzicom za ogromne wsparcie, życzliwość i ofiarność. Wasze zaangażowanie i pomoc w szkolnej zbiórce darów pokazały, jak wielką siłę ma wspólne działanie.👏🏻👏🏻👏🏻

              Uczniom za wielkie serce, empatię i chęć niesienia pomocy. Wasza inicjatywa i energia są dla nas powodem do dumy i najlepszym przykładem wartości, które staramy się przekazywać.❤️

              Nauczycielom i pracownikom szkoły za koordynację działań i poświęcony czas, które przyczyniły się do sukcesu tej inicjatywy. 🏅

              Dzięki Waszej bezinteresownej pomocy i hojności udało nam się zebrać znaczną ilość artykułów papierniczych, spożywczych, higienicznych, a także innych.

              Wasz gest przypomina, jak wielką siłę ma wzajemna pomoc i budowanie relacji międzypokoleniowych. Jesteśmy wdzięczni za dobro, którym się podzieliliście. 

              Dziękujemy z całego serca❣️

              ❤️❤️❤️

            • Rozwój edukacji w Szkołach Podstawowych w Gminie Tworóg

            • Gmina Tworóg realizuje projekt pn.

              „Rozwój edukacji w Szkołach Podstawowych w Gminie Tworóg”

               

              Celem głównym projektu jest rozwój kompetencji kluczowych, innowacyjnych, uniwersalnych
              i zielonych uczniów trzech Szkół Podstawowych tj. SP w Tworogu, SP w Wojsce oraz SP
              w Boruszowicach w Gminie Tworóg z woj. śląskiego.

              Cel będzie zrealizowany poprzez objęcie wsparciem 245 uczniów (143dz,102ch), w tym 170ucz.(101dz,69ch ) z SPE, w tym 20ucz.(6dz,14ch) z niepełnosprawnościami oraz poprzez podniesienie kompetencji 40 nauczycieli (39K,1M) w okresie od 01.08.2025r. do 31.07.2027r.

               

              Grupa docelowa to:

              - 245 uczniów (143dz,102ch), w tym 170uczniów(101dz,69ch) z SPE, w tym 20uczniów (6dz,14ch)
              z niepełnosprawnościami;

              - 40 nauczycieli (39K,1M).

               

              GŁÓWNE DZIAŁANIA:

              • Realizacja zajęć dodatkowych dla uczniów m.in.: dydaktyczno–wyrównawczych, rozwijających uzdolnienia: dot. wielojęzyczności, matematyki, myślenia krytycznego, cyfrowej komunikacji, kreatywności i innowacyjności, zajęcia dot. zrównoważonego rozwoju, edukacji ekologicznej i przyrodniczej, zajęcia dot. antydyskryminacji oraz doradztwa edukacyjnozawodowego
              • Podnoszenie umiejętności i kompetencji kadry do potrzeb rozwoju edukacji w szkołach podstawowych oraz kompetencji w zapobieganiu dyskryminacji i przemocy rówieśniczej motywowanej uprzedzeniami.
              • kompleksowe dostosowanie i wyposażenie szkoły w powiązaniu z realizowanym wsparciem dla uczniów w projekcie.

               

              Działania podejmowane w projekcie przyczynią się do osiągnięcia założonych rezultatów:

              • Liczba przedstawicieli kadry szkół i placówek systemu oświaty, którzy uzyskali kwalifikacje po opuszczeniu programu: 40nauczycieli (39K, 1M);
              • Liczba uczniów, którzy nabyli kwalifikacje po opuszczeniu programu: 221uczniów (129dz, 92ch);

              Wartość projektu: 1 470 035,43 PLN

              Dofinansowanie projektu z UE: 1 249 530,11 PLN

              dla Priorytetu: FESL.06.00-Fundusze Europejskie dla edukacji dla Działania: FESL.06.02-Kształcenie ogólne
              1. J.angielski (zaj.rozwij.uzdol.) 2gr. x 60h, kl.1-8, 2gr., 8ucz.(5dz,3ch), 120h

              Cel: rozbudzanie pasji do nauki języka angielskiego wśród uczniów, pogłębianie ich wiedzy i rozwijanie ich zainteresowań kulturą krajów anglojęzycznych, zapoznanie z kulturą, literaturą, historią, geografią, zwyczajami iświętami oraz życiem codziennym w krajach anglojęzycznych. Wiedza na temat kultury krajów anglojęzycznych pomaga zrozumieć sam język i ułatwić jego naukę. Ponadto zajęcia rozwijają i kształtują postawę tolerancji i
              otwartości na obce wzorce kulturowe.

              2. Matematyka (zaj.rozwij.uzdol.), 3gr. x 60h, kl.1-8, 3gr., 12ucz.(6dz,6ch), 180h
              Cel: poszerzanie swojej wiedzy o nowe zagadnienia. Poprzez organizację zajęć będzie możliwość stworzenie uczniom uzdolnionym warunków indywidualnego rozwoju, twórczego myślenia, poszerzenie zainteresowań i uzdolnień,jak też wspomaganie dziecka w rozwoju intelektualnym, emocjonalnym, społecznym, etycznym, fizycznym i estetycznym. Zajęcia ukierunkowane będą m.in na przygotowanie uczniów do konkursów z danej dziedziny nauki.

              3. Matematyka (dydakt.-wyrówn.), 1gr. x 60h,  kl.4-8, 1gr., 4ucz.(1dz,3ch), 60h
              Cel: mają pomóc uczniom uczestniczącym w tych zajęciach w opanowaniu i utrwalaniu wiadomości, które są przewidziane w podstawie programowej dla danego etapu edukacyjnego, uzupełnianie i wyrównywanie zaległości w wiadomościach ogólnych bądź z konkretnych przedmiotów, które powstały na skutek słabszych możliwości intelektualnych albo dłuższej nieobecności ucznia w szkole. Ponadto ich zadanie to usprawnianie oraz nabywanie umiejętności, które są potrzebne do prawidłowego funkcjonowania ucznia w społeczności szkolnej. Program zajęć będzie ustalany przez n-li w oparciu o zaległości w wiedzy uczniów skierowanych na takie zajęcia realizowany w taki sposób aby uczniowie, którzy posiadają problemy z danej dziedziny nauki mogli podnieść swoje kompetencje i nadrobić zaległości w stosunku do swoich rówieśników.

               

              4. Fizyka - metodą eksperymentu (zaj.rozwij.uzdol.) 1gr. x 60h.Fizyka,  kl.5-8, 1gr., 4ucz.(0dz,4ch), 60h

              Cel:
              -Wzbudzanie i rozwijanie zainteresowań uczniów fizyką.
              -Rozwijanie zdolności obserwacji i wyciągania wniosków na podstawie wykonanych doświadczeń.
              -Samodzielne planowanie i przeprowadzanie eksperymentów
              -Rozbudzanie i rozwijanie pasji badawczej

              5. Chemia metodą eksperymentu (zaj.rozwij.uzdol.) 1gr. x 60h,

              Chemia metodą eksperymentu (zaj.rozwij.uzdol.), kl.6-8, 1gr., 4ucz.(0dz,3ch), 60h
              Cel:
              -Wzbudzanie i rozwijanie zainteresowań uczniów chemią.
              -Rozwijanie zdolności obserwacji i wyciągania wniosków na podstawie wykonanych doświadczeń.
              -Samodzielne planowanie i przeprowadzanie eksperymentów chemicznych.
              -Poprawne posługiwanie się językiem chemii.
              -Wdrażanie do bezpiecznej pracy laboratoryjnej .
              -Rozbudzanie i rozwijanie pasji badawczej.

               

              6. Zaj. kodowania i programowania (zaj.rozwij.uzdol.), 1gr. x 60h,kl.1-4, 1gr., 4ucz.(2dz,2ch), 60h
              Cel: zdobywanie kompetencji przyszłości, odpowiedzialne wprowadzanie w cyfrowy świat, kształtowanie logicznego, algorytmicznego myślenia, ale również wdrażanie do pracy zespołowej. Zajęcia uczą kreatywności,
              pomysłowości, dociekliwości, zdolności koncentrowania się na wyszukiwaniu rozwiązań i postrzeganiu pojawiających trudności raczej jako wyzwań
              niż problemów czy barier, co ma niewątpliwy wpływ na zwiększenie u uczniów poczucia wpływu na otaczającą rzeczywistość.

               

              7. Zaj. kształtujące kreatywność - kolorowe szkło (zaj.rozwij.uzdol.) 1 gr. x 60h, kl.4-8, 1gr., 4ucz.(4dz,0ch), 60h

              Cel: pobudzanie i rozwijanie zdolności i możliwości twórczych, rozwijanie twórczego myślenia dzieci, rozwijanie ekspresji, emocji i twórczości.

              8. Zaj. taneczne (zaj.rozwij.uzdol.), 2gr. x 60h, kl.1-6, 2gr., 8ucz.(8dz,0ch), 120h
              Cel: Zaj. mają kształcić muzykalność, poczucie estetyki, rozwijać świadomość ciała, koordynację ruchową oraz pozytywnie wpływać na funkcjonowanie uczniów wśród rówieśników, uczyć współpracy poprzez taniec w parach czy
              taniec synchroniczny np. występy taneczne na terenie szkoły.

              9. Kreatywne zajęcia biblioteczne (zaj.rozwij.uzdol.), 1gr., x 60h, kl.1-6, 1gr., 4ucz.(4dz,0ch), 60h
              Cel: pobudzenie w uczniach chęci do poznawania nowych autorów i książek, rysowanie historyjek, ilustrowanie, lepienie postaci z plasteliny, tworzenie zakładek. Zajęcia mają na celu pobudzenie w uczniach kreatywności ,
              pokonania barier nieśmiałości poprzez czynny udział w zaplanowanych w ramach zajęć scenariuszach.

               

              9. Zaj. teatralno - literackie (koło zainter.) 1gr. x 39h, kl.4-8, 1gr., 4ucz.(4dz,0ch), 39h
              Cel: Celem zajęć jest rozwijanie zdolności artystycznych, kreatywności i elastyczności ucznia, które wpływają na wszechstronny rozwój jego osobowości. Zajęcia teatralno-literackie oddziałuje na sferę emocjonalną, sprzyjają
              ćwiczeniu wyrażania uczuć, wspomagają spontaniczną aktywność, a także usprawniają komunikację i współpracę w grupie.

               

              10. Zaj. informatyczne z elementami robotyki (koło zainter.), 1gr. x 60h, kl.1-3, 1gr., 10ucz.(5dz,5ch), 60h
              Cel: rozwijanie kreatywności, logicznego myślenia, koncentracji, spostrzegawczości, umiejętności dostrzegania pewnych prawidłowości i schematów oraz nauka poprzez zabawę, rozwijanie kompetencji informatycznych z
              programowania i robotyki uczniów/uczennic oraz rozwijanie zainteresowań uczniów.

               

              11. Zajęcia z higieny cyfrowej, w tym w kontekście użytkowania smartfonów, 4gr. x 3h,

              Zajęcia z higieny cyfrowej, w tym w kontekście użytkowania smartfonów, kl.1-8, 4gr., 65ucz.(40dz,40ch), 12h
              Cel: zrozumienie pojęcia higieny cyfrowej i jej znaczenia dla zdrowia psychicznego oraz fizycznego, rozwijanie umiejętności planowania czasu i szukania zdrowego balansu w życiu.

               

              12. Zaj. z zakresu przemocy rówieśniczej, w szczególności z radzenia sobie z cyberprzemocą, 4gr. x 2h, kl.1-8, 4gr., 65ucz.(40dz,40ch), 8h
              Zajęcia podnoszących kompetencje kluczowe w zakresie samoświadomości, komunikacji i empatii, które rozwijają postawy i zachowania przeciwdziałające dyskryminacji i przemocy ze względu na niepełnosprawność, płeć,
              orientację seksualną oraz pochodzenie etniczne.
              Cel: zajęcia mają na celu przeciwdziałanie uprzedzeniom i służyć przełamywaniu stereotypów, promować tolerancję, niedyskryminację, akceptację ludzkiej różnorodności i praw człowieka. Istotą zajęć nie jest narzucanie
              słusznych poglądów i właściwych postaw, lecz pobudzenie uczniów do myślenia, wczucie się w sytuację osoby dyskryminowanej, wzbudzenie empatii, podejmowanie dyskusji oraz samodzielne wyciągnięcie wniosków.

               

              13. 2 wyjazdy, min. do: Śląski Teatr Lalki i Aktora „ATENEUM” - 28, Teatr Nowy w Zabrzu - 28 uczestników