Doradztwo zawodowe

 

Doradztwo zawodowe w szkole podstawowej to wszystkie działania szkoły, które wspierają uczniów i ich rodziców w podejmowaniu decyzji dotyczącej wyboru typu szkoły ponadpodstawowej, kierunku dalszego kształcenia i wyboru zawodu. W Szkole Podstawowej  w Wojsce doradztwo zawodowe realizowane jest na podstawie Wewnątrzszkolnego Systemu Doradztwa Zawodowego i Programu Doradztwa Zawodowego.

 Celem ujednoliconych działań systemu jest wsparcie:

• uczniów w zakresie poznania własnych zainteresowań, zdolności i umiejętności, nabycia umiejętności planowania własnej kariery zawodowej i przygotowanie do funkcjonowania w społeczeństwie i aktywnego wejścia na rynek pracy;
• rodziców w zakresie wspierania swojego dziecka w wyborze właściwego typu szkoły ponadpodstawowej i zawodu.

Uczestnictwo uczniów w zajęciach szkolnych (tj. lekcjach przedmiotowych, wycieczkach, zajęciach pozalekcyjnych i świetlicowych) wpływa na głębsze samopoznanie. Ucząc się  i bawiąc w grupie, na każdym etapie edukacji, uczniowie stopniowo uświadamiają sobie własne zdolności, zainteresowania, mocne strony, umiejętności, predyspozycje i preferowany styl komunikowania się w grupie. Budowanie samoświadomości przez młodego człowieka sprzyja jego rozwojowi.

Zajęcia z doradztwa zawodowego jako przedmiotu przewidziane są dla uczniów klas 7 i 8. W czasie zajęć omawiany jest system szkolnictwa w Polsce, podstawowe zagadnienia związane z planowaniem nauki po ukończeniu szkoły podstawowej oraz rynkiem pracy. Ważną częścią zajęć są zabawy, ćwiczenia i rozmowy pozwalające na lepsze poznanie samego siebie oraz doskonalenie umiejętności komunikowania się i współpracy w grupie.

DROGA UCZENNICO I DROGI UCZNIU…

„Nie ma sprzyjającego wiatru dla tego, kto nie wie dokąd płynie” –  Seneka

Jeśli nie masz pomysłu na własny rozwój, nie potrafisz poradzić sobie z wyborem szkoły, nie masz pomysłu na zaplanowanie własnej ścieżki kształcenia, przyjdź… Szkolny doradca zawodowy podpowie jakie masz możliwości.

Możesz mnie znaleźć w pokoju nauczycielskim w godzinach konsultacji.

Informacje zaczerpnięte ze strony:

https://ore.edu.pl/2022/03/nowa-publikacja-ore-z-doradztwa-zawodowego/

Wydział Doradztwa Edukacyjno-Zawodowego przekazuje publikację „Kapitał różnorodności. Doradztwo zawodowe dla uczniów ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi” autorstwa dr Tomasz Knopika.

Publikacja odnosi się zarówno do roli doradztwa jako strategii na drodze implementacji inkluzji, jak i do konkretnych rozwiązań metodycznych w kontekście pracy z uczniami o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych.

Cele poradnika można sformułować w postaci sześciu kluczowych efektów:

• pogłębienie wiedzy na temat roli doradztwa zawodowego dla uczniów ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi;
• rozwinięcie umiejętności identyfikowania, wyjaśniania i rozwiązywania (redukowania) trudności uczniów ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi w zakresie tworzenia drogi edukacyjno-zawodowej przy użyciu różnych źródeł i metod;
• poszerzenie wiedzy o uczestnikach procesu doradztwa zawodowego, o potrzebach, ograniczeniach i możliwościach w funkcjonowaniu zawodowym uczniów ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi;
• usystematyzowanie terminów z zakresu doradztwa zawodowego ze szczególnym uwzględnieniem pojęć związanych z edukacją włączającą;
• wzbogacenie warsztatu pracy doradcy o praktyczne sposoby pracy i metody budowania strategii działania w procesie wspierania uczniów ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi;
• dostarczenie zweryfikowanej wiedzy dotyczącej skutecznych sposobów wsparcia i współpracy z rodzicami uczniów ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi w planowaniu ich kariery edukacyjno-zawodowej;
• promowanie kultury włączenia, w tym unikanie etykietowania osób z niepełnosprawnościami na rzecz koncentracji na ogólnym (tj. wspólnym dla wszystkich) profilu kompetencyjnym.

W publikacji zamieszczono także 12 narzędzi do wykorzystania w pracy doradczej z uczniami.

kapital-roznorodnosci-ore_(1).pdf