10 stycznia 2022 r. uczniowie wracają do nauki w trybie stacjonarnym. Organizacja pracy w szkołach i placówkach na terenie całego kraju powinna odbywać się w reżimie sanitarnym i przy zachowaniu podstawowych zasad bezpieczeństwa.
Więcej informacji znajdą Państwo na stronie:
W ramach grudniowych zajęć świetlicowych, uczniowie klas I-III wykonali prace plastyczne o tematyce zimowej. Każdy zespół stworzył wielką wydzierankę, której głównym bohaterem był bałwan. Wspólnie spędzony czas okazał się doskonałą zabawą, uczącą kultury współpracy poprzez integrację. Uczniowie doskonalili swoje umiejętności manualne i rozwijali kreatywność. W trakcie aktywności nie zabrakło również elementu zdrowej rywalizacji.
5 grudnia w wielu miejscach na świecie obchodzono Międzynarodowy Dzień Wolontariusza. Aby przybliżyć wspomniany temat, uczniowie klas IV-VIII wzięli udział w zajęciach promujących ideę wolontariatu. W tym celu obejrzeli film edukacyjny pt. „Dajmy coś od siebie - czym jest wolontariat?”, wzięli udział w pogadance oraz sprawdzili swoją wiedzę, odpowiadając na wiele ważnych pytań.
Wolontariusze to grupa dzieci, młodzieży bądź osób dorosłych, którzy nieodpłatnie i z własnej woli niosą bezinteresowną pomoc ludziom i zwierzętom. Współpracują z wieloma instytucjami m.in. szkołami, domami dziecka, hospicjami, domami pomocy społecznej, muzeami i schroniskami dla zwierząt. Organizują liczne akcje charytatywne i zbiórki dla potrzebujących oraz dbają o środowisko. Prawdziwy wolontariusz to osoba, którą cechuje: dobroć, życzliwość, wrażliwość, sumienność, opiekuńczość, odwaga, odpowiedzialność, pracowitość, obowiązkowość, otwartość, uczciwość, cierpliwość, spokój, opanowanie, wyrozumiałość, dyspozycyjność, bezinteresowność, zdolność do współdziałania. Zatem wolontariat to znacznie więcej niż tylko nieodpłatna praca i zaangażowanie w słusznej sprawie. To sposób myślenia o świecie i swojej roli w społeczeństwie. Dla każdego z nas ważne bywa coś innego, dlatego rodzaje wolontariatu są różne. Warto więc znaleźć ten skrojony na naszą miarą i właśnie na niego się zdecydować.
Osoby zainteresowane działaniem w Szkolnym Kole Wolontariatu proszone są o zgłoszenie się do wychowawcy lub koordynatora, p. Szostok.
Pragniemy poinformować, że do III etapu Wojewódzkich Konkursów Przedmiotowych, które odbędą się w marcu 2022, zakwalifikowało się 2 uczniów, tj. Dominik Winkler, uczen klasy VIII, który weźmie udział w konkursie z geografii oraz Vanessa Stanaszek, uczennica klasy VII, która weźmie udział w konkursie z języka nimieckiego. Serdecznie gratulujemy i życzymy sukcesów na kolejnym etapie.
Jednocześnie przypominamy, że tytuł laureata Wojewódzkich Konkursów Przedmiotowych uprawnia do zwolnienia z egzaminu ósmoklasisty z przedmiotów konkursowych oraz wiąże się z uzyskaniem dodatkowych punktów w czasie rekrutacji uczniów do szkoły ponadpodstawowej.
Ochrona to narzędzie wspierające ustalanie reguł dotyczących korzystania z internetu i aplikacji oraz pozwalające rodzicom na dostęp do informacji o aktywności dziecka na jego urządzeniu. Działa poprzez połączenie (sparowanie) sprzętów rodzica i dziecka.
Konto rodzica, zabezpieczone kodem PIN, pozwala na wybór kategorii stron internetowych i aplikacji, do których dziecko nie powinno mieć dostępu – np. dlatego, że zawierają treści niebezpieczne lub nieodpowiednie dla jego wieku. Co ważne, w ramach każdej kategorii można ustalać wyjątki, a także w dowolnym momencie zmienić wprowadzone ustawienia. Cały proces jest intuicyjny i prosty w obsłudze.
Aplikacja ochrony rodzicielskiej OSE może pomóc także w diagnozowaniu problemów, np. tych związanych z nadużywaniem urządzeń cyfrowych przez dzieci. Dzięki danym zawartym w raportach rodzic dowie się, ile czasu dziecko poświęca na poszczególne aktywności – aplikacje czy media społecznościowe. Jeśli coś wzbudzi jego obawy, ma szansę zareagować.
Aplikacja mOchrona jest narzędziem wspierającym. Kluczową rolę w ochronie dzieci przed cyberzagrożeniami już od najmłodszych lat odgrywa odpowiednia edukacja i kształtowanie prawidłowych nawyków dotyczących korzystania z urządzeń cyfrowych.
Więcej informacji o produkcie można znaleźć na stronie: ose.gov.pl/mochrona.
Żródło: Zespół OSE – Ogólnopolska Sieć Edukacyjna
W piątek 17 grudnia uczniowie klasy II w niezwykły sposób wprowadzili całą szkolną społeczność w świąteczną atmosferę. Wszystko to miało miejsce za sprawą szkolnych jasełek. Mali aktorzy w specjalnie przygotowanych na ten dzień przez rodziców strojach oraz w pięknej scenografii przedstawili sceny narodzin Chrystusa. Dzięki przygotowanej inscenizacji po raz kolejny mogliśmy przeżyć historię Jezusa, Marii i Józefa, odkryć na nowo wydarzenia, które miały miejsce ponad dwa tysiące lat temu, a także zastanowić się nad naszą umiejętnością, a przede wszystkim potrzebą udzielania pomocy drugiemu człowiekowi, szczególnie temu najbardziej potrzebującemu i najsłabszemu. Jasełka w wykonaniu dzieci wprowadziły wszystkich w świąteczny nastrój, a uczniowie swoim pięknym występem podbili serca publiczności. Niejednej osobie zakręciła się łza w oku... Scenki z życia nowonarodzonego dzieciątka, pasterzy, mędrców oraz aniołów przeplatane były radosnym śpiewem kolęd, pastorałek i piosenek świątecznych, które wszystkim uświadomiły i przypomniały, że Święta Bożego Narodzenia są już naprawdę bardzo blisko. Na zakończenie głos zabrała Pani Dyrektor, która podziękowała uczniom klasy II za wspaniały występ, Pani Róży Neumann za wspaniałe przygotowanie aktorów do przedstawienia oraz Pani Annie Kupce za wspaniałą scenografię, a także złożyła wszystkim życzenia świąteczne. Natomiast po występie wszyscy udali się do swoich sal na wigilie klasowe
Święta tuż, tuż… czas więc na dokorowaniepierników.18 grudnia w naszym przedszkolu unosił się zapach korzennych przypraw, a wszystko dlatego, że dzieci z grupy maluszków dekorowały ściąteczne świąteczne pierniczki a nieco wcześniej zapoznały się z historią pierniczków, a także przyprawami niezbędnymi do pieczenia pysznych, pachnących pierniczków.. Najpierw odpowiednio się przygotowały dbając o czyste rączki.. Gdy wszystko było gotowe przedszkolaki z ogromnym zapałem i zaangażowaniem zabrały się do pracy – dekorowały pierniczki kolorowym lukrem i barwnymi posypkami. Pod jej czujnym okiem powstały przepiękne pierniki w świątecznych kształtach: gwiazdki, reniferki, śnieżynki i inne
23 grudnia w naszym przedszkolu odbyły się WIGILIJKI GRUPOWE. Dzieci miały dużo radości podczas przygotowania stołu do wspólnego świętowania. Ten dzień był pełen niespodzianek. Oto fotorelacja z grupy starszej:
1. Nauczanie w Szkole Podstawowej w Wojsce w dniach od 20 grudnia 2020 r. do dnia 09.01.2022 r. odbywa się w trybie zdalnym poprzez platformę Teams.
2. W czasie nauki zdalnej na wniosek rodziców uczniów uczęszczających do klas I-III, którzy nie mogą zapewnić swoim dzieciom opieki w tym okresie, szkoła organizuje opiekę.
3. Dzieci korzystające z opieki na terenie szkoły będą miały zapewnioną naukę z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość na terenie szkoły.
4. Dzieci posiadające orzeczenia poradni psychologiczno-pedagogicznej i korzystające z pomocy nauczyciela wspomagającego mogą realizować zajęcia lekcyjne w szkole.
5. Uczniowie posiadający orzeczenia poradni psychologiczno-pedagogicznej realizują zajęcia rewalidacyjne na terenie szkoły w trybie stacjonarnym.
6. Podczas nauczania zdalnego obowiązują Procedury bezpieczeństwa na terenie placówki w okresie pandemii COVID-19 oraz zasady organizacji nauczania zdalnego w Zespole Szkolno – Przedszkolnym w Wojsce stanowiącymi załącznik do zarządzenia nr 11/2021/2022 Dyrektora Zespołu Szkolno – Przedszkolnego w Wojsce z dnia 30 listopada 2021 r
7. Procedury obowiązują wszystkich pracowników Szkoły Podstawowej w Wojsce oraz rodziców i uczniów, którzy będą korzystać z opieki szkoły oraz zajęć organizowanych przez szkołę oraz korzystać z platformy Teams.
8. Zarządzenie zobowiązuje wyżej wspomnianych do przestrzegania postanowień zawartych w procedurach.
w oparciu o rozporządzenie MEiN z dnia 13 grudnia 2021r. w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 Dz. U. poz 2301, od dnia 20 grudnia 2021r do dnia 9 stycznia 2021r. zajęcia z uczniami prowadzone są w trybie zdalnym.
W dniach od 20 grudnia do 22 grudnia 2021r., 3 stycznia do 5 stycznia 2022r. zajęcia odbywają się według obowiązującego planu lekcji.
Dla uczniów klas I-III, których rodzice w dniach od 20 grudnia do 7 stycznia 2022r. nie mogą zapewnić opieki, na wniosek rodzica zostanie zapewniona opieka w szkole, natomiast uczniowie objęci opieką będą realizować zajęcia w wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość.
Wszystkie zebrania i konsultacje - zarówno te piątkowe jak i konsultacje poniedziałkowe z księdzem Tyburskiem i Panią Kolmasiak - odbywają się on line za pomocą platformy MS Teams.
Uczennica klasy VII Hania Buszek złożyła autorską pracę w konkursie "Fantastyczny świat Lema" organizowanym przez Zespół Szkół Artystyczno-Projektowych w Tarnowskich Górach. Jesteśmy zachwyceni talentem Hani i trzymamy kciuki!
26 listopada obchodziliśmy Szkolny Dzień Życzliwości. Był to dzień wyjątkowy, pełen uśmiechów, miłych słów, gestów, pozytywnych emocji. Na szkolnym korytarzu pojawiła się gazetka upiększna pracami konkursowymi wykonanymi przez uczniów naszej Szkoły. Wszędzie dominował oczywiście słoneczny kolor żółty - kolor optymizmu i radości. Tego dnia również uczniowie ubrani byli na żółto bądź posiadali żółte akcenty ubioru, radosne emblematy. Nie zabrakło wspólnych zdjęć. Dużym zainteresowaniem cieszyła się Skrzynka Życzliwości, za pośrednictwem której uczniowie i nauczyciele mogli przesłać pozdrowienia i życzenia do wybranych osób. Obdarowani mieli bardzo dużo radości z otrzymanych listów. Wszyscy też mogli wylosować dla siebie miłą sentencję z radosnej żółtej puszki lub zabrać ze sobą jeden z kuponów życzliwości.
W dniach 8-10 grudnia uczniowie naszej szkoły dzięki programowi Ministerstwa Edukacji i Nauki „Poznaj Polskę” mieli okazję pojechać na trzydniową wycieczkę do Warszawy. Dla większości z nich była to pierwsza wyprawa do stolicy. Wycieczka miała bardzo bogaty program, a jego realizacja przebiegała zgodnie z założonym planem. W pierwszym dniu zwiedziliśmy dla ważne miejsca: Muzeum Powstania Warszawskiego oraz Muzeum Narodowe, w którym mieliśmy okazję uczestniczyć w lekcji muzealnej. Nasi uczniowie wykazali się znajomością historii, co przyczyniło się do interakcji z prowadzącymi zajęcia. Muzeum Powstania Warszawskiego zrobiło na nas wszystkich ogromne wrażenie. To niesamowite miejsce pamięci stało się dla uczniów inspiracją do rozmowy oraz spojrzenia na temat nieco inaczej. Niewiarygodne bowiem jest „oglądać historię z bliska”. Każdy z nas w swoim tempie mógł dopełniać wiedzę, o której do tej pory tylko słyszał w szkole. W niepowtarzalny sposób zaprojektowana ekspozycja muzealna oddziaływała nie tylko obrazem, ale także światłem i dźwiękiem. Aranżacja wnętrza Muzeum Powstania Warszawskiego i wykorzystanie efektów multimedialnych przybliżyły uczniom powstańczą rzeczywistość, a przede wszystkim pozwoliły uczniom wszystkimi zmysłami poznać historię powstania, które na zawsze zmieniło oblicze naszej stolicy. Głównymi elementami wystawy są zdjęcia w wielkich formatach, monitory i komputery. Wytyczona trasa przedstawia chronologię wydarzeń i prowadzi przez poszczególne sale tematyczne, a my, poruszając się w scenerii sprzed siedemdziesięciu lat, chodziliśmy po granitowym bruku, wśród gruzów zniszczonej Warszawy. W drugim dniu zwiedziliśmy Łazienki Królewskie i Stare Miasto. Pani przewodnik w ciekawy sposób przedstawiła nam kolejną dawkę wiedzy, w tym wiele ciekawostek, o których nie mieliśmy wcześniej pojęcia. W tym dniu byliśmy również na kolejnej lekcji muzealnej, tym razem w Zamku Królewskim. Kolejno zwiedzane komnaty pomogły nam wyobrazić sobie dawne dzieje naszych przodków. W ostatnim dniu mieliśmy okazję poznać kulturę Azji, zwiedzając Muzeum Azji i Pacyfiku. To niesamowite miejsce! Przewodnik przybliżył nam kulturę tego niezwykłego kontynentu, ale również w przystępny sposób wyjaśnił nam. w jaki sposób przygotować się do podróży w tamte strony. Lekcja muzealna pobudziła w uczniach ciekawość świata, ale również zwróciła uwagę na różnorodność kulturową świata, której znajomość może znacząco wpłynąć na wrażenia oraz bezpieczeństwo w czasie podróży do dalekich krajów. W czasie lekcji uczniowie poznali zagrożenia przyrodnicze i cywilizacyjne oraz najważniejsze zwyczaje panujące w krajach azjatyckich. Zdobyta w czasie zajęć wiedza na pewno pozwoli naszym uczniom świadomie przygotować się do ewentualnego wyjazdu do Azji i uniknąć szoku kulturowego. Na koniec zwiedziliśmy Centrum Nauki Kopernik. Wizyta ta stworzyła idealne warunki do doskonalenia kluczowych kompetencji XXI wieku, m.in. umiejętności logicznego i krytycznego myślenia, formułowania problemów, pytań oraz hipotez (badawczych), analizowania informacji i wnioskowania, odróżniania faktów od opinii, a także niezwykle ważnej umiejętności, czyli współpracy. Eksperymentując, nasi uczniowie mogli nie tylko odnieść swoje obserwacje dotyczące prezentowanych zjawisk do wiedzy z życia codziennego, ale także zweryfikować ich poprawność. Dla naszych uczniów całe trzy dni wycieczki były nie tylko czasem intensywnego wysiłku, ale przede wszystkim czasem, w którym uczniowie bawiąc się, pogłębiali swoją wiedzę i nabywali wiele cennych umiejętności.
Zapalone świece są znakiem pamięci o ofiarach brutalnej polityki władz PRL. Nawiązują ona do gestu, jakim na początku lat osiemdziesiątych Polacy i inni mieszkańcy wolnego świata wyrażali sprzeciw wobec brutalnej polityki władz PRL.
W ramach inicjatywy nasza placówka zapaliła także wirtualne światło wolności na stronie IPN .
W związku z przypadającą w tym roku 40. rocznicą ogłoszenia stanu wojennego Instytut Pamięci Narodowej zaprasza do udziału w kampanii społecznej „Ofiarom stanu wojennego. Zapal Światło Wolności” poprzez zapalenie 13 grudnia w oknie świecy i wyrażenie solidarności z ofiarami stanu wojennego.
Tegoroczna akcja została objęta Patronatem Narodowym Prezydenta Rzeczypospolitej Polskiej Andrzeja Dudy w Stulecie Odzyskania Niepodległości.
Główny Inspektorat Ochrony Środowiska RWMŚ w Katowicach informuje, że w dniu 13.12.2021 r. na części obszaru województwa śląskiego istnieje ryzyko wystąpienia przekroczenia poziomu alarmowego dla pyłu PM10 (150 µg/m3).
Informujemy, że na podstawie wyników pomiarów monitoringu w dniu 13.12.2021 i prognoz jakości powietrza przewidywana jest na naszym obszarze bardzo zła jakość powietrza w dniach 13.12.2021 od godz. 9.00 do godziny 24.00 14.12.2021, szczególnie w godzinach porannych, wieczornych i nocnych na naszym obsarze.
Zalecenia:
- unikaj wysiłku fizycznego na zewnątrz, w miarę możliwości nie wychodź na zewnątrz
- nie wietrz pomieszczeń.
Bieżace śledzenie informacji: http://powietrze.gios.gov./pip/current
Powered by aSc EduPage
