Z życia świetlicy rok 2025/2026

Za nami wrzesień😊 to miesiąc powrotu do szkoły i oczywiście.. do świetlicy😊. Nasze świetliczaki z radością wróciły do ulubionych zajęć takich jak budowanie z klocków, granie w gry stolikowe i zręcznościowe, rysowanie, kolorowanie, układanie wieży z kubków i krzesełek, a także granie w piłkę i bawienie się na placu zabaw. W tym roku uczniowie świetnie się bawią także układając tory przeszkód z puf świetlicowych lub budując z nich domki, pałace i inne ciekawe budowle. We wrześniu nie zabrakło też zajęć ruchowych z chustą Klanzy czy tunelem animacyjnym, a także wielu zajęć integrujących grupę. Każdy świetliczak wpasował się w układankę z puzzli czego efektem jest gazetka „Wszyscy pasujemy do siebie”. Powtórzyliśmy również reguły panujące w świetlicy, zasady bezpieczeństwa w świetlicy, na boisku i placu zabaw, a także wykonaliśmy przepiękne prace związane z jesienią. Dodatkowo z okazji Międzynarodowego Dnia Języków Obcych poznawaliśmy kontynenty, kraje oraz symbole i tradycje z nimi związane. Rozmawialiśmy też o językach, które znają nasi uczniowie i uczyliśmy się kilku podstawowych słów i zwrotów.
W tym roku przed nami wiele wyzwań. Od października zaczynamy przygodę z dwoma nowymi projektami: „Świetlica na medal” oraz „Zabawa sztuką”, a także z innowacją pedagogiczną autorstwa p. Marty Biadun pt. "Angielski w  świetlicy? – Why not!”. Nie zabraknie też ciekawych zajęć tematycznych, ruchowych, sportowych, plastycznych i wielu innych.

No to do dzieła!!😊

Październik i listopad w naszej świetlicy upłynęły pod znakiem kreatywnej pracy, radosnej zabawy oraz realizacji zadań projektowych i dni tematycznych. Uczniowie chętnie angażowali się w różnorodne aktywności, które rozwijały ich umiejętności społeczne, językowe, artystyczne i ruchowe, a także poszerzały wiedzę o świecie.

W październiku rozpoczęliśmy realizację innowacji językowej „Angielski w świetlicy? – why not?”, której celem jest przyswajanie języka angielskiego w naturalny, przyjazny i praktyczny sposób. Podczas zajęć uczniowie poznawali podstawowe zwroty grzecznościowe, takie jak prośby, powitania i podziękowania, a także praktyczny język wykorzystywany na co dzień w klasie.

W ramach ogólnopolskiego projektu „ Świetlica na medal” wykonaliśmy dwa zadania: „Co nam służy?” – quiz zdrowotny z elementami ruchu (dzieci aktywnie uczestniczyły w quizie dotyczącym zdrowego stylu życia, rozwiązywały zagadki, brały udział w zadaniach sprawnościowych oraz wspólnie zastanawiały się, w jaki sposób ruch, prawidłowe odżywianie i odpoczynek wpływają na nasze zdrowie i samopoczucie) oraz „Herb mojej rodziny” (uczniowie tworzyli własne herby rodzinne, zastanawiając się nad tym, co ich łączy, co jest dla nich ważne i jak mogą wyrazić przynależność do swojej rodziny i ojczyzny w wyniku czego powstały wyjątkowe, pełne symboli prace).

Świetliczakom udało się również włączyć w ogólnopolską akcję organizowaną przez Caritas pt. „Pokoloruj sercem – świąteczna kartka dla Seniora” . W ramach tej  akcji charytatywnej przygotowaliśmy prawie 130 kolorowych obrazków. Na ich podstawie powstaną piękne kartki świąteczne, które zostaną przekazane Seniorom – z życzeniami, uśmiechem i pamięcią od naszych uczniów.

Podczas codziennych zajęć poruszaliśmy również rozmaite tematy bliskie dzieciom. Rozmawialiśmy o zwierzętach domowych i ich potrzebach, o naszych emocjach oraz o tym, jak mądrze radzić sobie z trudnymi uczuciami. Przybliżyliśmy także tematykę Święta Niepodległości – 11 listopada, a w ramach zajęć kreatywnych uczniowie opowiadali o swoich ulubionych bohaterach z bajek oraz o tym, kim chcieliby zostać w przyszłości. Te rozmowy i zabawy pozwoliły dzieciom rozwijać wyobraźnię, samoświadomość i umiejętności komunikacyjne.

W świetlicy obchodziliśmy również liczne dni tematyczne takie jak: Dzień Kasztana (podczas zajęć dzieci tworzyły zabawne kasztanowe jeże i inne figurki, rozwijając kreatywność oraz zdolności manualne), Europejski Dzień Przywracania Czynności Serca (uczniowie poznali podstawowe zasady udzielania pierwszej pomocy, dowiedzieli się, jak reagować w sytuacjach zagrożenia oraz dlaczego szybkie działanie może uratować życie), Dzień Seniora (z myślą o babciach i dziadkach dzieci przygotowywały kolorowe zakładki do książek, wkładając w nie wiele serca) i Dzień Pluszowego Misia (świętowaliśmy poprzez quiz wiedzy o misiach, zabawy z pluszakami, oglądanie filmu o Misiu Paddingtonie oraz rozwiązywanie łamigłówek).

W ostatnich tygodniach dzieci wykonały także wiele prac kreatywnych, m.in.: zadanie „Wyturlaj liścioludka”, podczas którego powstawały jesienne stworki o przeróżnych kształtach i minach, jesienne drzewa przygotowane za pomocą patyczków do uszu oraz dekoracje i drobne prace tematyczne związane z aktualnymi wydarzeniami i porą roku.

Na co dzień w naszej świetlicy dzieci uwielbiają budować konstrukcje z puf i klocków, układać puzzle, tańczyć, brać udział w zabawach w kole, grać w gry stolikowe i karciane, bawić się w szkołę i restaurację, a przede wszystkich wspólnie spędzać czas na rozmowach i zabawach.

Ogromną popularnością cieszy się również Magiczny dywan, który jest  wykorzystywany do gier logicznych, ruchowych oraz aktywności rozwijających spostrzegawczość i szybkość reakcji. Dzieci z radością podejmują wyzwania, współpracują w grupach i świetnie się bawią, jednocześnie ucząc się poprzez ruch.

Grudzień to magiczny czas, przepełniony radością i oczekiwaniem na Święta Bożego Narodzenia. Nasze Świetliczaki jak zwykle brały udział w wielu ciekawych zajęciach oraz wykonały wiele pięknych prac plastyczno-technicznych takich jak ozdoby choinkowe, dekoracje zimowe, prace przestrzenne oraz elementy wystroju świetlicy. Poznaliśmy wiele ciekawostek dotyczących Mikołaja, reniferów oraz tradycji i zwyczajów bożonarodzeniowych z różnych krajów świata. Czytaliśmy opowiadania i śpiewaliśmy piosenki o tematyce zimowo-świątecznej, a także rozwiązywaliśmy liczne łamigłówki, np. krzyżówki, wykreślanki czy zadania z kodowania. Urządziliśmy także bitwę na śnieżki z papieru oraz zawody w rzucaniu śnieżkami do celu. W ramach innowacji „Angielski w świetlicy? – why not?” uczniowie pisali list do Świętego Mikołaja w języku angielskim, a podczas zajęć z projektu „Świetliczaki na medal” wykonaliśmy kolejne zadanie „Fake czy fakt?”, podczas którego dyskutowaliśmy czy można wierzyć we wszystko co się przeczyta, uczyliśmy się jak rozpoznać fałszywą informację oraz gdzie sprawdzić wiarygodność danej informacji. Zajęcia świetlicowe jak zwykle rozwijały kreatywność dzieci, ich umiejętność współpracy w grupie, kompetencje językowe oraz umiejętność krytycznego myślenia. Nie zabrakło dobrej zabawy i wprowadzenia uczniów w świąteczny nastrój.

Z okazji zbliżających się Świąt Bożego Narodzenia życzymy dużo zdrowia, szczęścia i wszelkiej pomyślności. Niech te Święta będą magiczne, przepełnione miłością i radością ze spotkań z bliskimi.

Wesołych Świąt życzą Świetliczaki wraz z wychowawcami świetlicy szkolnej!!:)